Juan Andrés de Alba Moreno
Título: Realización de una representación en Power Point y creación de un vídeo sobre la U.D. "Las maderas"
Nivel: 2º ESO
Materia: Tecnología
Descripción:
Usando los recursos TIC del centro y del aula de Tecnología el alumnado realizará una presentación en Power Point sobre la unidad didáctica de las maderas, posteriormente harán un vídeo sobre tipos de maderas, tratamiento de las maderas, caractériticas y aplicaciones de éstas que se subirá a Youtube.
Artefactos generados:
1º Se dividirá el alumnado en pequeños grupos para la confección y realización de la presentación, y del vídeo.
2º Una vez terminados se expondrán al resto de la clase, creando un posterior debate entre el alumnado, moderado por el profesor/a.
3º Se redactará y elaborará el vídeo, bajo la supervisión del profesor/a usando cámara, tablets, ordenadores, etc.
Herramientas empleadas:
- Para la elaboración de la presentación podrán la aplicación de Power Point.
https://products.office.com/es-es/powerpoint
- Para el vídeo podrán emplear recursos como Screencast, Youtube, vímeo,http://www.slidestory.com/.
Nivel SAMR:
Redefinición: Con estas herramientas el alumnado va a ser capaz de crear , modificar , elaborar presentaciones, y crear vídeos que subirán después a Youtube respetando la identidad digital y las licencias
Modificación:
Con el uso de estas herramientas y recursos TIC hacemos que el alumnado use otros recursos como es la Bibliografía del Departamento, trabajos monográficos, murales, cuestionarios, etc.
De esta forma es más atractiva la exposición de esta unidad didáctica, y fomenta la creatividad del alumnado, además se trabajan el resto de competencias básicas.
Nivel: 2º ESO
Materia: Tecnología
Descripción:
Usando los recursos TIC del centro y del aula de Tecnología el alumnado realizará una presentación en Power Point sobre la unidad didáctica de las maderas, posteriormente harán un vídeo sobre tipos de maderas, tratamiento de las maderas, caractériticas y aplicaciones de éstas que se subirá a Youtube.
Artefactos generados:
1º Se dividirá el alumnado en pequeños grupos para la confección y realización de la presentación, y del vídeo.
2º Una vez terminados se expondrán al resto de la clase, creando un posterior debate entre el alumnado, moderado por el profesor/a.
3º Se redactará y elaborará el vídeo, bajo la supervisión del profesor/a usando cámara, tablets, ordenadores, etc.
Herramientas empleadas:
- Para la elaboración de la presentación podrán la aplicación de Power Point.
https://products.office.com/es-es/powerpoint
- Para el vídeo podrán emplear recursos como Screencast, Youtube, vímeo,http://www.slidestory.com/.
Nivel SAMR:
Redefinición: Con estas herramientas el alumnado va a ser capaz de crear , modificar , elaborar presentaciones, y crear vídeos que subirán después a Youtube respetando la identidad digital y las licencias
Modificación:
Con el uso de estas herramientas y recursos TIC hacemos que el alumnado use otros recursos como es la Bibliografía del Departamento, trabajos monográficos, murales, cuestionarios, etc.
De esta forma es más atractiva la exposición de esta unidad didáctica, y fomenta la creatividad del alumnado, además se trabajan el resto de competencias básicas.
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Criterios a evaluar Insuficiente Aceptable Redefinición
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Aprendizaje interactivo
usando recursos TIC No asimilan los contenidos Participan activamente Deciden ellos las tareas
Practica en el aula Desorden usando los recursos Buenos resultados Buen uso de recursos
Colaboración entre el Los resultados son escasos Los alumnos precisan ayuda Iniciativa alumnado
alumnado
Diferencia entre contenidos No hay diferencia Al menos se distingue Se distiguen
contenidos, procedimientos
y trabajos
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